Zoom sur... le workshop Anahita Hekmat et l'école maternelle Olivier Metra

Pour sa résidence au CENTQUATRE, la vidéaste iranienne Anahita Hekmat a proposé un cheminement ponctué d'événements sonores et visuels, une sorte de labyrinthe, tantôt construit, tantôt virtuel, composé de plusieurs modules dispersés dans tout le lieu, voire dans le quartier.



Pour enrichir son projet, l'artiste a choisi de travailler avec de jeunes élèves de l'école maternelle Olivier Métra (20ème arrondissement). Le Workshop qui s'est déroulé de mars à mai 2010 a donné lieu à une vidéo intitulée J'ai aimé les dinosaures, un déplacement de 25 au 104 :

"Pendant trois mois, des rendez-vous bimensuels ont été organisés durant lesquels nous avons travaillé sur les notion d'espace : la compréhension, la représentation et l'appropriation.
Ce travail a donné lieu à des visites du CENTQUATRE, des séances de projections vidéos, de construction et de déconstruction de maquettes, des séances au cours desquelles les enfants dessinaient et racontaient ce qu'ils avaient vu, ou perçu, à la fois du lieu et de ce qui s'y déroulait.
Le film et la bande sonore qui l'accompagne tentent de rendre compte de l'évolution de ce travail et de quelques aboutissements."
Anahita Hekmat

La vidéo du workshop J'ai aimé les dinosaures a été montrée pendant la Semaine Pédagogie en juin 2010 au CENTQUATRE.

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zoom sur... l'atelier entre matali crasset et le lycée Hector Guimard

© Jérôme Spriet

Les élèves volontaires du lycée professionnel Hector Guimard travaillent en collaboration avec la Maison des Petits, sous l'oeil averti de la designer matali crasset, pour élaborer - de la conception à la réalisation - des jeux d'éveil.

L'objectif de cet atelier, entre autre, est de sensibiliser les élèves de lycée professionnel à la création contemporaine.

Chaque semaine, dans le cadre d'un projet artistique et culturel (anciennement appelé "atelier artistique") porté par Stéphane Billard, professeur d'arts appliqués, une dizaine d'élèves issus de différentes classes du lycée professionnel Hector Guimard (19ème arrondissement) s'initie au design et plus largement à la démarche de création avec le soutien de la designer française matali crasset.
Cet atelier a pour objectif la création de jeux d’éveil pour la Maison des Petits du CENTQUATRE. Pensée et conçue par matali crasset, la Maison des Petits est un lieu original d’accueil et d’éveil artistique pour les enfants de moins de 6 ans.


© Stéphane Billard

A partir d'un cahier des charges rédigé en collaboration avec Nicole Roux, la responsable de la Maison des petits, chaque mardi en fin d'après-midi les élèves réfléchissent à l'élaboration de jeux simples à usages multiples, s’initient à la démarche de création (analyse, recherches, expérimentations, finalisation...) et à la prise en compte des contraintes diverses afin de trouver des solutions, jusqu'à la réalisation finale de l'objet.

Au fil de l'année, les élèves explorent différentes facettes de la création d'objets. Ce projet permet ainsi aux élèves de niveaux scolaires variés d'affirmer ensemble leur potentiel créatif, d’aiguiser leur curiosité, de mieux s'approprier l'environnement culturel et la création contemporaine.

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zoom sur... le bric-à-brac d'Emmaüs

Les étudiants du BTS Design de Produits 1ère année de l’École Boulle s’engagent aux côtés d’Emmaüs Défi.

L’objectif de ce partenariat est de dessiner un système de comptoirs de vente destiné à la boutique “Bric-à-Brac” d’Emmaüs Défi au CENTQUATRE.

Le projet avait pour enjeu de définir l’identité d’Emmaüs à travers ce mobilier pérenne.

Un travail par groupe a permis aux étudiants de se saisir des valeurs d’Emmaüs, de son fonctionnement. Cette analyse a donné lieu à un cahier des charges définissant le mobilier de la boutique.
Le but était de permettre l’appropriation et la bonne application du système de fabrication des meubles par les bénévoles d’Emmaüs grâce à un mode d’emploi.
Ces modes d’emploi ont été validé par la réalisation d’un exemplaire du mobilier échelle 1, présenté au mois de janvier 2010 dans la boutique éphémère du CENTQUATRE.

Le projet retenu « Chopin-Shopping » aménage aujourd’hui le “Bric-à-Brac” et propose cinq déclinaisons de comptoirs identifiants les cinq espaces de la boutique.

Partenariat réalisé par les 17 étudiants du BTS Design de Produits 1ère année de l’École Boulle sous la direction de Vaïana Le Coustumer et Anne-Laure Pulcini.


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zoom sur... la maquette de Paul Cox

Le CENTQUATRE propose au jeune public des activités qui peuvent être réalisées tout au long de la semaine et du week-end.

# Exposition à faire soi-même, par Paul Cox [à partir de 2 ans]

Venez découvrir en famille ou en groupes la grande maquette du CENTQUATRE réalisée par Paul Cox ! Elle est présentée sur une table basse pour permettre d’en atteindre facilement l’intérieur. Grâce à une seconde table, de la même taille que la première, le jeune public est invité à construire ses propres installations dans la maquette. De bonnes dimensions, elle autorise la participation simultanée de plusieurs constructeurs. En prenant en photographie leurs réalisations, les enfants et leurs accompagnants peuvent alimenter l’ « expothèque », grande mosaïque participative à découvrir dans la rubrique 104 2.0 du site internet.

La maquette est installée dans la Halle Curial.

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zoom sur... les petites échappées de Matali Crasset

En attendant la Maison des petits, dont les travaux débuteront fin 2008, Matali Crasset propose aux enfants d’investir de façon éphémère des micro-espaces dans le CENTQUATRE. Les petites échappées réalisées dans le cadre de ces ateliers sont autant de jalons de la maison à venir. Elles agissent comme des « bouffées créatives » suscitées, dans l’imaginaire des enfants, par la découverte des recoins et cachettes du CENTQUATRE.

Le 17 septembre, les enfants de l'accueil de loisirs du 132 rue d’Aubervilliers sont venus repérer les lieux et identifier des endroits où loger des histoires. Ils ont découvert 8 petites zones et, dans chacune, inventé un nouveau monde : un nid de pigeons voyageurs en face du jardin, une mare aux canards sous un escalier, une grotte aux chauve-souris sous la passerelle menant aux écuries, un poulailler et des toiles d’araignées dans les cours anglaises, une « poésie d’information » devant la maison des petits, ou encore un soupirail à fantômes et une cascade dans la cour de l’horloge. Dans les prochains mois, des enfants de 3 à 5 ans viendront au CENTQUATRE fabriquer ces 8 univers...
Ci-dessus, atelier de repérage le 17 septembre avec Matali Crasset et les enfants de l'accueil de loisirs du 132, rue Aubervilliers. Lire la suite...